上周星期二标志着黑色广场的两周年纪念日。在2020年的夏天,设计公司和机构组成的2800万Instagram用户(包括我自己)发布的黑色方块与# BlackLivesMatter团结。像大多数其他黑人,我是行动的怀疑,因为我经历过表述行为的allyship之前。怀疑是如此普遍,出版物等德赢提款,《福布斯》,《财富》杂志,《卫报》在英国,世界时装之苑澳大利亚,甚至黏糊糊的东西发布文章解释表述行为的allyship以及盟友,尤其是白色的盟友,可以避免它。
我怀疑变成了好奇当我开始收到来自设计公司和机构的电话问,“我们能做些什么呢?“他们听到我谈论OCAD大学集群的黑色雇佣的“黑人设计师在哪里?“会议于2020年6月27日。这些谈话在我明确表示,组织是真诚的至少通过招聘计划制定宏大的计划。
招聘计划非常重要,因为他们是真的可以改变一个公司或一个机构的结构和焦点。但招聘本身是不够的。特别是当它导致我称之为supertokenism:当人才从边缘化身份是用来给一个组织带来表面的多样性,但不一定是包容和绝对不去殖民化。
我们是如何走到这一步的?
在2020年6月# BlackLivesMatter抗议杀害乔治•弗洛伊德OCAD大学宣布的结果黑集群雇佣任命五黑全职教员的能力设计。这是机构进行修正的开始为144年的全职的黑人教师设计的零表示。因为OCAD大学领先,我们能够帮助和指导其他黑人招聘计划被宣布,计划在设计行业和在北美的高等教育。
2020年7月,罗德岛设计学院宣布其意图的10人黑集群雇佣在其艺术和设计课程,以满足学生和教师行动。虽然设计产业集群并没有明确呼吁黑人员工,许多公司也宣布意图增加雇佣黑人甚至在大流行期间。
2020年6月16日之后,公开信呼吁公平从色彩在广告和营销的人(POCAM),广告行业,特别是在加拿大,迅速应对招聘计划。POCAM创始人史蒂芬妮小,一个黑人女人以前是多伦多创意在出租车公司运营经理,领导2020年7月建立黑出租车。这种特殊的部门开始着手重写出租车的人力资源政策和工作描述,包括将该机构的外联工作,消除无薪实习,和与组织提供指导。
2020年7月,Publicis Groupe任命领导为其多样性和斯蒂芬妮·麦克雷融入计划在所有八个业务部门整合资金然后一个额外的4500万美元的基金。也在2020年7月,200年加拿大最大的机构签署了承诺的ceo BlackNorth倡议对系统性的种族主义已经“3.5%的高管和董事会的角色在加拿大举行的2025年黑人领袖。”
最后一个计划为我担心,因为它似乎陷入两种缺陷最有可能导致公司或机构的一些失败和非殖民化倡议:寻求supertoken。
supertoken的崛起
当有人问我如何成为美国历史上第一位黑人院长教员设计在世界任何地方,我的答案很简单。我是supertoken,我定义为一个个人从边缘化群体或团体的人才所机构,他们能够克服与生俱来的对个人的身份为了获得这些人才。前美国总统巴拉克•奥巴马(Barack Obama)是一个supertoken。几乎所有的土著,Latinx,亚太,中东,欧洲人或其他非白人“第一”supertoken更可能是什么。
每天我的人才是成人天赋和neurodiverse“天才”级别的情报,专门为模式识别和创意合成的新模式。虽然supertoken最初可能打破障碍,那个人也可以用来设置障碍。
再回答我如何成为第一位黑人院长设计是我必须有一个斯坦福大学博士学位,工作至少七年高新技术产业作为一个顾问,带领美国国家设计政策倡议,作为副院长在澳大利亚大学学习和教学。的成就列表我的简历是罕见的。所以它是危险的如果我作为“标准。“这可能意味着其他边缘化的人可能无法访问,因为他们不是“像多丽。”
supertoken存在,因为他们已经擅长系统,是为了镇压他们。他们在一个公司或机构的存在并不会自动改变系统。在某些情况下,supertoken可能维护系统“我度过了,为什么你不能?”的态度。只有supertoken谁愿意使用他们的特权拆除排斥别人的系统可能帮助一个组织的非殖民化的努力。
如何避免supertokenism的陷阱
幸运的是,有一个有效的对策来避免寻求supertoken的陷阱。可以重新定义标准,考虑系统的排斥。OCAD大学,我意识到我们有一个机构偏见对一个特定的角色类型:传统的学者已经嵌入在教育系统的设计教育。对于教育来说,理想的学术候选人需要硕士学位是一个终端学位。教学,他们将不得不教至少两年的高等教育领域。相关经验,他们将不得不显示赠款、会议报告、出版物和杂志或书。
所有的这些期望不考虑系统性排斥不同的民族,尤其是土著和黑人,从教育部门,特别是在设计。基于软件公司大马鲛的捣弄数字AIGA和谷歌的多样性设计2019年的报告,只有3%的设计师是黑色,只有0.2%是土著。
有这么几个土著黑人学生在设计教育的历史,有多少候选人6年的正式设计教育需要满足教育门槛?所以我问自己,如果你是黑人和排除在高等教育的设计,你将如何在设计之外的蓬勃发展系统?
蓬勃发展的一个方法是成为实践明星,一个人与设计行业的承诺是谁做的伟大的事情没有一个正式的设计教育。有很多的例子,这些人在黑色,土著,有色人种社区。因为OCAD大学技术学院,有这些人的例子已经在设计学院。但是我们需要编纂实践行业的成就和资格的明星来演示如何出现在教育系统。
从城市巴里,我用等价表安大略省和美国的人力资源咨询公司协调护理服务,确定同类工作经验的硕士和博士学位。如果教学是真正从自己组织和知识转移到另一群人,一个人给设计谈判或工作坊将展示相同的技能。
如果相关经验是关于传播知识更广泛的观众和准备接受同伴的提议,给专业的人谈判,赢得小委员会或项目,或当地出版物写他们的工作是实现同样的事情。机构内的实践之星的作用是帮助联系我们,特别是学生,在设计行业实践的多样性。
另一种繁荣将连接器作为一个社区,一个人做伟大的事情相关的设计在社区内。有很多的例子,这些人作为青年项目领导人,成人教育提供者和宗教领袖。社区连接器的教学能力是证明了通过开展社区项目和研讨会。通过小型项目相关经验表明,社区会谈,并自行出版的报告。
机构内的社区连接器的作用是帮助联系教师和学生多样化的社区内的特定的值。记住这些或者类似的东西,我指示黑色集群雇佣委员会不仅仅是排名前三名候选人,但排名最高的候选人在每个个人资料:传统学术、实践明星,和社区的连接器。委员会,从而确保系统性的黑人集群雇佣拆除结构排除在OCAD大学。现在这些等价通知所有学术OCAD大学招聘和推广实践。
企业如何拆除排斥吗
Publicis Groupe加拿大是唯一的通信集团中列出排名前25位的加拿大雇主通过LinkedIn员工多样性。这些公司知道实现自己的一些目标不仅仅是寻求supertoken,但通过改变过程创建一个临界质量不同的员工。